Пол Линден о возвращении силы и миротворчестве

Снова и снова в индивидуальной терапии с клиентами обращаемся к теме «силы»: разрешения на нее, присвоения силы, выхода из состояния бессилия.

Эта тема всегда была где-то рядом, но особенно развернулась после семинаров Пола Линдена (Paul Linden). Пол давал много ценного и практичного про работу со стрессом, но самой главной оказалась тема возвращения себе силы. Его ключевая идея состоит в том, что СИЛА и ЛЮБОВЬ не являются противоположностями. Пол говорит про это так: «в нашей культуре мы очень добрые и любящие, пока нам не надо бороться. Тогда мы сразу забываем про любовь и включаем ненависть».

Подробнее про это можно прочесть в книге Пола Линдена «Воплощенное миротворчество и излечение от травм. Пять простых уроков».
оригинальный текст
перевод А. Дружинина (скачать)

Вот несколько отрывков из книги, из глав «Сила» и «Тело и этика».
Continue reading

Posted in blog | Tagged , , , | Leave a comment

«Минуты душевной силы» и другие моменты

Язык наш очень прозрачен, если прислушаться. Вот человек говорит: «в минуту душевной слабости я думаю, что…» Как минимум это означает, что «минуты душевной силы» тоже бывают. И вроде бы это означает, что есть ресурс, можно на него как-то опираться, не с нуля человек начинает. Но тут возникает одно но: многие люди прекрасно знают, что им надо подтягивать-прокачивать, но очень смутно представляют какой же я в эти самые минуты «душевной силы» и что именно там делаю. Да вроде и так хорошо, не до того, трясти надо.

Ну и в культуре у нас не принято себя хвалить. Могу сказать, что упражнения на сильные стороны, которые любят многие западные тренеры, все эти «Что вы в себе цените? Чем вы гордитесь?» практически в каждой первой группе у нас идут со скрипом. В последний раз Нир Эстерман (телесный терапевт из Израиля, недавно его переводила), увидев выражение замешательства на лицах на предложение подумать о качествах, которые в себе нравятся, предложил подумать об этом шепотом, «русской версией гордости», понимая, что иначе многим придется продираться через запрет «себя хвалить нельзя».

Но вот тут интересно, что «что вы цените» — это совсем не про «хвалить». Для меня это про «внимательно рассматривать», ясно понимать, разбираться в деталях себя. Continue reading

Posted in blog | Tagged , , , | Leave a comment

«Метафора ритуала перехода в терапевтических и коучинговых беседах»

Автор: Ольга Зотова

Опубликовано в сборнике материалов онлайн-коференции «О психологии простыми словами», сентябрь 2015

«В мире нет ничего постоянного, кроме самих перемен.»
– Джонатан Свифт

Трудности перехода

В жизни каждого человека постоянно происходят какие-то изменения, и не всегда они даются безболезненно. Это могут быть события внутренние и внешние, со знаком «минус» или «плюс»: свадьба или развод, женитьба или рождение ребенка, расставание или потеря близких, новая работа или увольнение, переезд или эмиграция, кризисы – экономические, возрастные, личностные. В период таких радикальных изменений нам бывает очень нужна поддержка – и особенно сложно оказывается, когда ее нет. Как коуч и психотерапевт я часто работаю с людьми, находящимися в процессе таких переходов, и мне самой лично эта тема очень резонирует.

Если представить жизненную историю как непрерывную линию, то события, радикально меняющие жизнь, оказываются водоразделом в ее плавном течении. Они как бы вбивают клин, разделяют жизнь на два отрезка: «до» и «после». Новая жизнь может наступить как по воле самого человека – например, свадьба или переезд, так и по независящим от него причинам –смерть, болезнь, инфляция. Иногда все происходит так быстро, что человек не успевает подготовиться к новому состоянию. Внешне – он уже там, в новой жизни, а внутренне – остался в прошлом. Например, ребенок пошел в школу, но внутренне остался дошкольником, или молодая женщина уже мама, но пока не может привыкнуть к тому, что у нее теперь нет времени на себя. Если событие очень значимое, такое как потеря близкого, то человек в момент перехода может вообще не представлять, как ему жить дальше, «после».

Continue reading

Posted in blog | Tagged , , , , | Leave a comment

Позитивная травма

Заметки с конференции по EMDR, ноябрь 2015. EMDR — терапевтический метод работы с травматическими воспоминаниями с помощью переработки и движения глаз, подробнее об этом здесь.

На конференции впервые услышала в сформулированном виде про понятие «позитивная травма», и это понятие позволило сойтись разным кускам наблюдений и опыта.

Позитивная травма — это «сладкая горечь», это сочетание несочетаемого. Это когда что-то настолько круто (кокаиновая дорожка, первый бокал вина по приезду домой, а за первым последующие бокалы, ОН, еда, мультики, работа), и одновременно это состояние («моя прелесть!») оказывается достижимо только внутри какого-то одного контекста, человека или ситуации, а вне этого боль и пустыня (как минимум, внутренняя — обычно этого достаточно). И на фоне этого «оазиса» все остальное теряется, меркнет, тускнеет. А «это» ведь есть, к нему можно прибегнуть, и это настоящее счастье, что оно есть, «это ни с чем не может сравниться» — и это скорее всего правда, ничего сравнимого сейчас в жизни человека нет, потому что человек не ищет, потому что пока «это» есть, нет стимула искать заменители. Нередко это еще усиливается одиночеством вне этого контекста, ухудшает ситуацию — когда и дело это не очень приличное, не признаешься публично (это необязательно про алкоголь или наркотики — любовные отношения тоже ведь особо не с кем не разделишь.)

Один из участников конференции рассказал про то, что итальянский психотерапевт Джорджио Нардонэ сравнивает vomiting (вызывание рвоты при булимии) с «ощущениями от встречи с любовником»: «если бы не услышала на его семинаре, как одна клиентка с булимией и рвотой сразу же согласилась с этим, никогда бы не поверила.»

И вот еще, из инсайдерского опыта:
«Если у вас нет и не было созависимости, вам скорее всего трудно будет представить, насколько тотальное переживание счастья дает посещение «уголка с розовыми пони». Это сплошной позитив и эйфория, все горести как бы остаются «в другой вселенной», а все проблемы, даже носящие хронический характер, кажутся легко разрешимыми.

А потом все повторяется. Проблемы, о которых стыдно рассказать, необходимость принимать сложные решения, нехватка сил, чтобы выбраться из ситуации, и тут — спасительные цветы (или что там обычно в их роли)…» (отсюда)

«Я ни с кем не буду так счастлива!» — странно снаружи такое слышать про водку или вызывание у себя рвоты после обжорства — но субъективная реальность очень субъективна.

И если мы понимаем особенности этой субъективной реальности, то нашей терапевтической задачей становится перерабатывать саму эту тягу, связку «если [прием вожделенного], то = [кайф]» Интересно, когда я слышу то же самое в буддийской концепции (про идею непривязанности и особенно непривязанности к людям), меня это не очень убеждает, а вот через кейс про булимию очень.

Важно заметить, что в контексте работы с травмой «переработка тяги» (то есть эпизодов и воспоминаний, связанных с самим актом потребления) — всего лишь «розочка на торте» продолжающейся непрерывно переработке собственно травмы — то есть тех самых травматичных жизненных событий, в результате которых ощущение любви, тепла, принятия, удовольствия оказываются невообразимыми в обычной жизни, и кажется, что нет никакого способа генерировать их изнутри. И именно на фоне которых даже совсем не самые поддерживающие отношения (например, включающие насилие, эмоциональное и/или физическое) или не самые вкусные напитки (например, водка) становятся привлекательным островком жизни.

Про связь зависимости и травмы стали у нас писать в последнее время, вот любителям цифр:
Becoming a trauma informed counselor
Reconsidering the roots of addiction for treatment providers

Знаете ли вы?
Существует более тесная связь между зависимостью и травмой в детстве, чем между ожирением и диабетом.
Две трети людей с наркотической зависимостью подвергались насилию в детском возрасте.
Это значит, что война с наркотиками — это война с травмированными людьми, которые нуждаются в помощи.

 

Posted in blog | Tagged , | Leave a comment

О практике психотерапии

Обнаружила, что не все мои даже близкие друзья знают, что я работаю не только как коуч, но и как психотерапевт. Конечно, в любом случае мы движемся в сторону того, чем занимаются в коучинге — помогая выстраивать «предпочитаемую жизнь». Но иногда, прежде чем появятся силы двигаться хоть к каким-то целям, бывает важно посмотреть на препятствия, на то, что мешает. Темы, с которыми я работаю, самые разные, такие же разные, как люди, которые приходят. Часто это про отношения — с самим собой, другими людьми и с миром. Как мне выдержать эту ситуацию? Как мне выдержать себя в этой ситуации? Как я могу быть собой и каким собой мне хочется быть?

Я работаю в нарративном и ориентированном на решении подходе, а также использую соматический подход (обращение к телесным ощущениям иногда оказывается эффективнее, чем только вербальная работа). Для работы со сложным опытом, травмирующими воспоминаниями использую метод EMDR — один из самых эффективных методов работы с травмой, являюсь членом Ассоциации EMDR в России. Регулярно прохожу супервизию и личную терапию (да, считаю важным про это тоже сказать, потому что помимо всех методов мы все равно в терапии работаем собой). Подробнее: http://olgazotova.com/

Вот один из отзывов клиента (публикую с его разрешения), который мне очень дорог, потому что ситуация была совсем не простая, и к терапии человек обратился «не от хорошей жизни».

«Хочу сказать Ольге большое человеческое спасибо! Она смогла переубедить меня, законченного скептика и циника, в том, что от психотерапевтов может быть польза. Имея на душе свежий груз разрушенных отношений, проблемы в общении с детьми и болезни психосоматического характера, я был просто вынужден «приползти» к психологу. Единственно правильным путём справиться со всеми бедами было разобраться в причинах и следствиях всего происходящего со мной.
И Ольга мне в этом действительно очень сильно помогла. По опыту знаю, что среди специалистов этого направления очень много непрофессионалов, на которых не стоит терять ни время, ни деньги. Я попал к Ольге по рекомендациям, а теперь и сам рекомендую её всем, кому нужна помощь. Ольга очень тактичный и аккуратный человек, которому можно доверять.»

– Евгений.

Еще отзывы

Я работаю очно в Москве (м.Баррикадная), а также по скайпу.
Контакты и подробности

Знаю, что обратиться со своими сложностями к незнакомому человеку бывает непросто, поэтому с недавних пор я предлагаю предварительную встречу по скайпу (до 20 минут), чтобы познакомиться, ответить на вопросы и обсудить как может быть построена наша работа. Такая встреча бесплатна.

Буду благодарна за репост или рекомендацию для тех, кому это может быть важно. Иногда самое сложное — начать смотреть в сложное.

В этом смысле мне очень нравится одна турецкая пословица, иногда цитирую ее клиентам:

«Как бы далеко ты не зашел по неправильной дороге, поворачивай.»

 
Posted in blog | Tagged , | Leave a comment

Семинар «Ориентированный на решение подход как способ мышления»

17 октября 2015 пройдет семинар Ольги Зотовой по ориентированному на решение подходу. Этот семинар предназначен не только для специалистов, но для всех, кому интересно применять эти принципы в практике обычной жизни: в семье, с детьми, на работе, в отношениях с собой. Continue reading

Posted in blog | Tagged , | Leave a comment

Мышка за мышкой

Моя подруга Мария Несмеева завела блог и написала там отзыв на книжку Энн Ламотт «Птица за птицей». И пост и книга целиком стоят прочтения.

Особенно мне понравилось упражнение для утихомиривания критических голосов, трогательное и очень жизненное.

«Нужно закрыть глаза и посидеть тихонько, пока не начнутся все эти внутренние разборки. Затем выделить один из голосов и представить говорящего в виде мыши. Мысленно взять эту мышь за хвост и посадить ее в стеклянную банку. Далее распознаем еще один голос, представляем в виде мыши, берем за хвост, сажаем в банку. И еще, и еще. Всех в банку: требовательных родителей, ноющих детей, работодателей, коллег, юристов. Всех, кто бубнит у нас в голове. Теперь закрываем крышку и смотрим, как мыши пытаются лезть вверх по стеклу, как у них скользят лапки. Вот они — все, кто внушал нам чувство вины за то, что мы не живем так, как хотят они: мало зарабатываем, мало даем им денег, не строим карьеру, не проводим с ними больше времени. Еще представьте, что на банке есть регулятор звука. Сперва включите его на максимум и всласть послушайте этот хор оскорбленных, укоризненных голосов. А потом убавьте до предела и любуйтесь, как мыши кидаются на стекло, пытаясь достучаться до вас. Оставьте их и садитесь за свой никчемный первый набросок».

Скажите, правдоподобно про мышей? :) Мне это очень напоминает психотерапевтический процесс, с некоторыми клиентами именно этим и занимаемся, прямо по шагам, «мышка за мышкой». И мне нравится, что куда более приятная метафора, чем какие-нибудь внутренние «тараканы». А разбегаются только так, избавляться или как минимум приручать приходится, а то так и будут шуршать в подполе.

Update: Думаю, а я ведь про эту книгу и этих мышей уже читала? Полезла проверять и точно, вот они эти мышки, в оригинале на английском, писала про них еще в 2007м. И вот другой отрывок из этой книги, про упорство и маленькие шаги: «птица за птицей».

Posted in blog | Tagged , , | Leave a comment

Эргономика рабочего места… для третьеклассника

Неожиданно для себя провела сессию по теме «эргономика позы и движения на рабочем месте» для самого юного пока своего клиента в этой теме — третьеклассника Аркадия. Очень толковый клиент, главное теперь, чтобы дальше стал практиковать.

Вот видео на эту тему, его можно всей семьей посмотреть.

Мне нравится, что там предлагается для ребенка просто обычный стул и ящик под ноги. Для взрослых часто в качестве решения от сидячего образа жизни (средний офисный работник проводит порядка 6 часов в день в сидячей позе) предлагаются «активные стулья» — вот, например, можно посмотреть в этом видео, заодно тут про всякие цифры и последствия.

Но из того, что я наблюдаю у детей — у своего первоклассника, у Аркадия — проблема вовсе не с низкой мобильностью и застыванием в привычно-неправильной позе (что распространенно у взрослых), а скорее с повышенной мобильностью (и это здорово! они еще не разучились быть подвижными!) и недостатком стабильности, а также низкой пока еще способностью концентрировать внимание (та самая произвольность внимания — но она складывается постепенно). И когда при этом нет физической опоры, ни на стул, ни на пол (потому что ноги часто не достают до пола или не ставятся на пол прочно), ни на собственный скелет (на ноги, таз), то в результате все разбалтывается еще сильнее и стремится опереться на стол. Ну, кто видел, «позу утомленного прописями», думаю, это живо представляет.

Нужно, с одной стороны, практиковать собственную телесную устойчивость, центрирование (вот для Ильи постоять три минуты неподвижно-устойчиво «как дерево» — огого какое сложное задание, куда труднее, чем кувырки или отжимания), а с другой — обеспечить мебель, которая давала бы опору (то есть стулья на колесиках — плохая идея для младших школьников, на мой взгляд).

Эргономичная, продуманная и подобранная мебель, конечно, тоже может помочь. В простом случае стул может быть самым простым, и к нему можно добавить просто такую плотную наклонную треугольную подставку.  Подруга рассказала, что они освоили «коленный стул», и в результате спина у ребенка заметно выпрямилась. Хочу тоже присмотреться, например, здесь дают попробовать.

Но еще раз хочу подчеркнуть — никакая самая правильная мебель не поможет, пока нет понимания и ощущения изнутри «что такое хорошо» и «что такое плохо», в данном случае — неудобно, неполезно для тела. И поверьте, дети могут понять это ничуть не хуже чем взрослые, даже наоборот — они еще не забыли что такое «чувствовать себя хорошо», и кривые позы за партой это скорее протест против телесного неудобства нежели незнания «как правильно».

Чтобы это телесное понимание поддержать,  хорошо работает превратить это все в игру. Мы с сыном придумали такую: один человек (например, мама) садится в сильно скособоченную позу, а другой (тот самый школьник) его поправляет. Можно придумавать свои игры вместе с ребенком, они это любят. Например, игры на баланс, устойчивость, фокус внимания.

Update: из отзыва на фейсбуке мамы Аркадия: «Сессия была прекрасная и очень полезная, подтверждаю! Еще раз спасибо. Осознала жизненную необходимость новых стульев и подставки для ног.»

Если вам нужна индивидуальная сессия на эту тему, обращайтесь, подробнее здесь. Общие принципы едины, но на сессии можно посмотреть на ваши индивидуальные телесные паттерны-сложности-задачи, попробовать альтернативы и, главное, обсудить как это все встраивать в реальную жизнь.

Posted in blog | Tagged , | Leave a comment

Метафора «ритуала перехода» в терапевтических беседах

Коллеги пригласили меня выступить на международной онлайн-конференции «О психотерапии простыми словами». Я долго думала какую же тему выбрать, чтобы это было просто (теми самыми «простыми словами», коротко (формат всего 30 минут, да еще онлайн) — и при этом практически полезно участникам?

И в результате остановилась на теме «метафора ритуала перехода».

В работе коуча и терапевта я часто помогаю людям проходить через какие-то переходные этапы в жизни. Это могут быть как грустные или сложные события (расставания, потери близких, увольнение, экономический кризис, тяжелая болезнь), так и радостные (новая должность или профессия, рождение ребенка, новые отношения) — но которые все равно могут даваться непросто.

Иногда какое-то событие происходит так быстро, что человек не успевает внутренне подготовиться к этим изменениям. Внешнее изменение уже наступило — а внутреннее состояние еще не успело его «догнать». Например, человек уже называется «школьник» или «директор по работе с клиентами» или «мама младенца» — но его представления о себе и паттерны действий могут оставаться прежними: он все еще живет в мире игрушек, предпочитает «делать руками» вместо того, чтобы делегировать задачи или не может привыкнуть к полному отсутствию времени «для себя».

Жизненная ситуация как будто «вбивает клин» между старой и новой жизнью, и человек может тогда ощущать себя «между мирами» — старые представления о себе и способы действовать уже не работают — а новых еще нет.
Чтобы адаптироваться к этой ситуации, иногда требуется много времени, сил и мужества.  И конечно, поддержки. Continue reading

Posted in blog | Tagged , , , | Leave a comment

«Наше тело всего лишь аватар»?

Очень интересная статья на тему embodied cognition, из серии «горизонты человеческого разума»:

Илья Колмановский, «Наше тело всего лишь аватар»
(это материал 2011 года, просто сейчас только выложили в открытый доступ).

«Американский психолог Джеймс Гибсон в 1979 году писал: «Мир воспринимается не глазом, а системой из глаза, тела и мозга».

В 2011 году профессор Хенрик Эршон в эксперименте с куклами первым доказал правоту Гибсона: тело – это измерительный прибор, который мы всюду носим за собой для постижения реальности. И дело не ограничивается оценкой размеров окружающих предметов; в последние годы появились работы, которые говорят: мы вообще постигаем мир, в самых разных его проявлениях, во многом при помощи тела.»

«Мышление настолько завязано на тело, что обнаруживаются трогательные «подпорки», способы помочь думанию: мечтая о будущем, мы помогаем себе, чуть наклонившись вперед (а если, как показало еще одно исследование, сесть в поезд лицом вперед, в голову придет много мыслей о будущем – и наоборот, сев спиной по ходу движения, человек скорее задумается о прошлом). Если добровольцам дают в руки стакан с теплым напитком и показывают на экране фотографии знакомых им людей – участники эксперимента воспринимают их как более близких, чем когда держат в руках холодный напиток. Как будто между ними в буквальном смысле более теплые отношения.»

И конечно, это поднимает очень большие вопросы…

Continue reading

Posted in blog | Tagged | Leave a comment