Опросник общей стрессовой нагрузки

Последнее время нахожу полезным в работе с людьми в состоянии истощения или выгорания опросник общей стрессовой нагрузки — спасибо за него моей коллеге Дарье Кутузовой и ее тг-каналу. Решила выложить его здесь, чтобы был под рукой.

Важно: это дополнительный инструмента для понимания уровня стресса.

В качестве первого первой линии диагностики важно исключить наличие:
профессионального выгорания
Опросник выгорания Маслач
Опросник родительского выгорания

депрессии, тревожно-депрессивного расстройства
Шкала депрессии Бека 
Шкала самооценки депрессии Цунга
  
Эдинбургская шкала послеродовой депрессии

генерализованного тревожного расстройства
Шкала тревоги Цунга

— ПТСР и комплексного ПТСР
Мисиссипская шкала ПТСР
Тест на неблагоприятный детский опыт

Опросник общей стрессовой нагрузки

Автор: Дарья Кутузова

Как понять, помогает ли то, что мы делаем, уменьшать пагубное влияние стресса на организм?

Хронический токсический стресс похож на своего рода гравитацию, которая вынуждает нас скользить по осыпи в сторону обрыва. Когда наш организм хорошо справляется со стрессом, мы можем проложить свой путь так, чтобы идти в нужном нам направлении, несмотря на эту гравитацию и осыпь. Умело ставим ноги, вовремя останавливаемся передохнуть. Когда нам трудно справляться, какое-то время мы чувствуем, что “с такой скоростью нужно бежать, только чтобы остаться на месте; а чтобы куда-то попасть, нужно бежать вдвое быстрее”.

Когда кончаются силы бежать, мы лежим и стараемся по возможности отползать от края.

И это прямо одна из главных задач — отползать от края. Находить какие-то практики, которые будут нам помогать отползать от края. Но, когда мы в состоянии “надо бежать вдвое быстрее (а я не могу)” или в состоянии “лежу (в сторону мечты)”, нам не всегда понятно, помогает ли реально то, что мы делаем. Если мы не видим быстрых заметных результатов, мы можем совсем опустить руки и смириться с неизбежным злом (…вот уж чего делать не стоит). А вполне может оказаться так, что динамика-то положительная есть, но нам было нечем ее оценить, а своему телу мы доверять уже отвыкли.

Мне давно хотелось, чтобы был инструмент для того, чтобы можно было оценить, эффективно ли то, что мы делаем для отползания от края. Бывает иногда нужно посмотреть на цифры.

И вот я нашла такой инструмент — опросник общей стрессовой нагрузки в книге доктора Алана Кристиансона про настройку питания для оптимизации работы надпочечников. Доктор Кристиансон предлагает заполнять этот опросник первого числа каждого месяца и смотреть, как меняются цифры. Помогает ли нам то, что мы делаем, возвращаться к оптимальному функционированию, или за этот месяц обстоятельства наложились (навалились) так, что надо переходить к другим формам заботы о своем здоровье?

Подробнее про его понимание хронического стресса здесь.

Перевела этот опросник, выложила на гугл-диск в виде пдф-файла: скачать здесь.
Внутри файла заполнить не получится и скачать тоже не получится, так что заполняйте где-то у себя. Заполнение займет минуты 3.
Сохраните себе результаты, чтобы можно было через месяц сравнить.

Ниже будут рекомендации по каждой стадии:

15-30 баллов = уровень активной адаптации к стрессу
30-45 баллов = уровень дезадаптивного стресса
выше 45 баллов = уровень истощения
Continue reading

Posted in blog | Tagged , , | Leave a comment

Отрывок из книги «Исцеление ран привязанности»

 

Отрывок из книги французской терапевтки Гвенаэль Персио (Gwenaëlle Persiaux) «Исцеление ран привязанности: научиться создавать поддерживающие связи».

Guérir des blessures d’attachement: Apprendre à construire des liens apaisés

(перевод с французского О.Зотовой)

 

 

Дезорганизованная привязанность

Дезорганизованный стиль привязанности формируется в семейной среде, где преобладают психологическая нестабильность родителей, манипулятивное поведение, полное отсутствие общения, насилие всех видов и/или серьезное пренебрежение родителей к основному уходу и эмоциям друг друга. В таких неблагоприятных условиях дети растут с сильно ухудшенным представлением о себе и очень слабой способностью сдерживать свои эмоции. Это приводит к высокой склонности в подростковом, а затем и во взрослом возрасте эмоционально взрываться и причинять себе вред. Такое саморазрушительное поведение — это способ справиться с переживаемым стрессом, часто связанным с чувством пустоты. Это бедствие, ставшее невыносимым, должно прекратиться любой ценой: частое употребление алкоголя, прием лекарств в высоких дозах, опасное вождение автомобиля, самоповреждения и т д. Эти действия представляют собой так называемое диссоциативное поведение: они отключают испытываемые эмоции и, таким образом, разъединяют тело и разум. Очень быстро человек перестает испытывать страдания (ярость, отчаяние, стыд, ужас и т. д.) и, таким образом, находит временное решение тупиковой ситуации, в которой он оказался, отключившись от мира.

Когда человек подвергся физическому насилию, в частности сексуальному, что очень часто бывает при неорганизованной привязанности, отношения с телом и сексуальностью нарушаются, поскольку диссоциация или разрыв между телом и разумом сильно влияют на эту область супружеской жизни. Таким образом, чтобы защитить себя, некоторые отказываются от сексуальности: по более или менее осознанному выбору они больше не вступают в сексуальные контакты с другими, иногда включая поцелуи или несексуальную нежность. Тело словно покрыто коркой, и до тех пор, пока не будет проведена психосоматическая работа вокруг травм, оно остается недостижимым. Другие люди, подвергшиеся жестокому обращению, фактически забывают о себе в сексуальной распущенности (множественные партнеры, рискованное поведение, супружеская измена и т. д.), чтобы таким образом «забыть» о прошлых ранах. Но это облегчение, конечно, длится недолго и иногда приводит к серьезным побочным последствиям. И здесь путь понимания и преодоления прошлых травм также является ключом к восстановлению равновесия и уважения к себе и своему телу.

Понятие «островков дезорганизации» применимо, когда у нас была или все еще имеется ненадежная привязанность со смесью как избегающих, так и тревожных паттернов, но недостаточно высокая, чтобы охарактеризовать типичную дезорганизованную привязанность со всеми тяжелыми последствиями на эмоциональном и телесном уровнях. Таким образом, человек с островками дезорганизации не хаотичен в повседневной жизни, но он может впасть в состояние временной дезорганизации в случае сильного стресса.

История Мод

Мод на протяжении всего детства отвергалась матерью из-за того, что она родилась девочкой, и игнорировалась отцом, который был очень занят своей работой и хобби. Она выработала избегающий тип привязанности, который позволил ей двигаться вперед в режиме «то, что меня не убивает, делает меня сильнее» и построила достаточно удовлетворяющую жизнь с мужем, тремя детьми, редкими, но верными друзьями и, конечно же, работой — для пропитания, но, по ее словам, «бывает и хуже».

Когда она пришла ко мне в офис по совету подруги, после нескольких месяцев колебаний, она удивилась сама себе, расплакавшись, и рассказала мне, что уже два года она переживает страстный адюльтерный роман, причем с женщиной, что повергает ее в стыд и чувство вины. После ссоры, едва не приведшей к разрыву отношений, она уже не узнает себя и не понимает, что с ней происходит. На просьбу рассказать мне об этом дне ссоры Мод сначала описывает состояние шока, которое длилось несколько минут: «Земля разверзлась у меня под ногами». Затем она вспоминает, как превратилась в «истеричку», умоляя подругу не оставлять ее, и дошла до «потери всякой гордости», не будучи в состоянии «контролировать» спазмы рыданий и мольб и физически цепляясь за нее, как маленький ребенок.

После этого события, про которое оно с трудом рассказывает подробности из-за сильного стыда, Мод находится в тревожном состоянии, которого, по ее словам, она никогда не испытывала до сих пор: она подвержена приступам паники, плохо спит и имеет проблемы с концентрацией внимания. Мод погрузилась в состояние дезорганизации, когда подруга сказала ей, что она хочет расстаться. До этого ее преимущественно избегающее функционирование позволяло ей психологически организоваться вполне удовлетворительным образом, но травмы привязанности сильны, и тревожное измерение, вероятно, всегда присутствовало, в основе которого лежит страх быть покинутым. Обладая очень сильным умом, Мод заперла эту тревожную часть глубоко внутри себя, но оно никогда не прекращало свое существование. Она внезапно и резко проявилось во время этого испытания в отношениях, которое призвано пригласить ее залечить эти глубоко укоренившиеся раны.

Таким образом, у Мод преимущественно избегающий стиль привязанности, иногда безопасный (особенно по отношению к своим детям), но с островками дезорганизации, из которого она может перейти в тревожный режим, если стресс слишком интенсивен и подавляет ее защиту.

Наличие островков дезорганизации не является чем-то драматичным и даже серьезным. По моим наблюдениям, это довольно распространено среди людей, которые испытали эмоциональную депривацию в детстве и с тех пор достаточно стабилизировали свою жизнь, но остаются хрупкими в случае очень тяжелых событий, особенно в отношениях: романтический разрыв — повторное использование, внезапное увольнение, смерть близкого человека (например, когда это фигура связанная с детской привязанностью).

Зеркало человечности

Хотя иногда люди с дезорганизованной привязанностью раздражают нас, приводят в замешательство и заставляют чувствовать себя беспомощными, будь мы их близкими или психотерапевтами, они бросают вызов нашим человечным частям, чувствительным к стольким бедам и попыткам справиться с ними. Их разбитые части, иногда крайне дисфункциональные, дезадаптивные или даже патологические, прежде всего являются свидетелями того, что жизнь — это бесконечно богатое приключение, потому что, несмотря на хаос и пустоту, человек жив, он здесь, передо мной, и продолжает играть на шахматной доске бытия. Конечно, иногда эта игра сведена к минимуму и едва теплится, особенно в тяжелых депрессивных эпизодах; иногда человек играет на грани смерти, предпринимая попытки суицида; наконец, иногда случается, что он прекращает игру навсегда. Game over, и мы остаемся один на один с собственной пустотой и внутренним хаосом. В этом отношении работа рядом с людьми с дезорганизованными привязанностью или уход за ними требовательна и испытывает нас на прочность, поэтому так важно заботиться и о себе, чтобы не выгореть. И в то же время опыт этих встреч человек-человек лично меня делают более живой и более человечной.

Вступая с ними в контакт, но прежде всего слушая об их испытаниях и победах, какими бы незначительными они ни были, я соприкасаюсь с самыми глубокими частями себя как человека. Общаясь с ними, я испытываю весь спектр эмоций, которыми наделила нас природа: настоящий гнев, способный сдвинуть горы; грусть, напоминающую о непостоянстве вещей; но также и подлинную радость, заставляющую наши клетки подпрыгивать и соединяющую нас с другими людьми.

Знакомство с ними также напоминает мне о драгоценности жизни, которая иногда висит на волоске. Люди с дезорганизованой привязанностью — это люди, которые живут без кожи. Но их большая уязвимость делает их доступными. Они часто доставляют нам неприятности, но, по крайней мере, они позволяют нам увидеть их глубину и чувствительность. Конечно, не сразу. Требуется время, чтобы приручить их, как лиса в «Маленьком принце» Сент-Экзюпери, но, проявив настойчивость и, прежде всего, открытое сердце, мы можем быстро установить с ними связь и испытать настоящие отношения «от сердца к сердцу», чего не всегда можно сказать о людях с выраженными паттернами избегания или тревожности, которые могут оставаться недоступными даже после многих лет отношений. Если связь с дезорганизованным человеком установлена, то даже если она остается нестабильной по мере развития событий, общение, обмен идеями и совместное движение вперед — это источник интенсивных моментов, которые учат справляться с экзистенциальными вызовами жизни.»

***

Un miroir d’humanité

Même si elles peuvent parfois nous irriter, nous décontenancer et nous faire ressentir de l’impuissance, qu’on soit leur proche ou leur thérapeute, les personnes désorganisées viennent nous bousculer sur notre part d’humanité sensible à tant de détresse et de tentatives d’y faire face. Leurs parties fracassées, et parfois effectivement extrêmement dysfonctionnelles, non adaptées voire pathologiques, sont avant tout les témoins que la vie est une aventure d’une richesse infinie, car malgré le chaos et le vide la personne est vivante, là, face à moi, et continue à jouer sur l’échiquier de l’existence. Bien sûr, parfois son jeu est minime, réduit à une peau de chagrin, dans les épisodes dépressifs sévères notam- ment ; parfois elle joue aux frontières de la mort, avec les tentatives de suicide ; enfin parfois il arrive qu’elle s’arrête définitivement de jouer, en game over, nous laissant face à notre propre vide et chaos interne.

En cela, côtoyer ou soigner des personnes avec un attachement désorganisé est exigeant et éprouvant, d’où l’importance de prendre soin de soi également pour ne pas s’épuiser. Mais en même temps, ce sont des rencontres et des expériences humaines qui, personnellement, me rendent plus vivante et plus humaine.

Par l’échange, mais surtout par l’écoute de leurs galères et de leurs victoires, si petites soient-elles, je contacte en moi mes parts profondes d’être humain. J’éprouve par le lien avec elles toute la gamme des émotions dont l’univers nous a doté(e)s : la colère véritable, qui peut faire bouger des montagnes, la tristesse, qui nous rappelle l’impermanence des choses, mais aussi la joie authentique, qui fait bondir les cellules et nous connecter aux autres.

Les connaître me rappelle aussi la préciosité de la vie, qui tient parfois à un fil. er Les personnes avec un attachement désorganisé sont des écorchés vifs. Mais leur grande vulnérabilité les rend justement accessibles. Ils nous en font voir souvent de toutes les couleurs, mais au moins ils nous laissent voir leurs profondeurs et leur sensibilité. Rarement tout de suite, certes. Il faut du temps pour les apprivoiser, comme le renard par le Petit Prince de Saint-Exupéry, mais à force de persévérance et surtout grâce à notre ouverture de cœur, nous pouvons assez rapidement nous connecter à eux et vivre une relation vraie d’être à être, ce qui n’est pas forcément le cas avec les grands évitants ou les grands anxieux, qui peuvent demeurer inaccessibles même après des années de relation. Une fois la connexion établie avec une personne désorganisée, et même si celle-ci reste instable, au gré des événements, être en lien, échanger et avancer ensemble sont source de moments intenses et riches d’apprentissages existentiels.

Nombre d’artistes célèbres ont probablement un attachement désorganisé qu’ils ou elles subliment par leurs œuvres, qu’elles soient du domaine de la peinture, du chant, de l’écriture ou autres. Marilyn Monroe, dont la sensibilité était immense, se reconnaissait volontiers comme borderline. Instable émotionnellement, avec de fortes angoisses d’abandon, Marilyn vivait des grandes phases de dépression, était très accro aux médicaments et a multiplié les tentatives de suicide1. « Je vous le dis : il faut encore porter en soi un chaos, pour pouvoir mettre au monde une étoile dansante », écrivait Nietzsche. C’est une image parti- culièrement belle pour évoquer la sensibilité et le potentiel de transformation qui réside chez les personnes ayant un attachement désorganisé. Amy Winehouse, décédée prématurément comme Marilyn dans des circonstances tragiques, savait elle aussi faire danser le chaos pour qu’en émerge une voix d’une profondeur rare et bouleversante

Posted in blog | Tagged , | Leave a comment

Обучающая супервизионная группа с Анной Хегай и Ольгой Зотовой

В начале 2025 года приглашаем практикующих коллег на обучающую супервизионную группу.

Ведущие группы – опытные психологи-практики:

Анна Хегай — психолог, психотерапевт, преподаватель ОРКТ в МВШСЭН (Шанинка), председатель Ассоциации ориентированных на решение психологов и практиков. Преподаватель и супервизор проекта «Мастерство психологического консультирования» в Психодемии. В своей работе интегрирует ОРКТ, нарративную практику, системный семейный подход. Много работает с людьми в трудных жизненных ситуациях, подростками и парами.

Ольга Зотова — клинический психолог, коуч, ОРКТ-практик, сертифицированный практик и супервизор EMDR, переводчик семинаров по ОРКТ, со-основатель сайта sfbt.ru. В своей работе интегрирует ОРКТ, EMDR, нарративный подход и эмбодимент. 

Почему мы решили создать эту группу?
Мы верим, что супервизия — лучшая профилактика выгорания и основа для профессионального роста. Супервизия помогает выстраивать опоры в практике, брать в работу более сложные случаи, а групповые встречи позволяют стать частью поддерживающего профессионального комьюнити. Регулярные поддержка и рефлексия помогают совладать с «синдромом самозванца» и развивать в практике свой авторский стиль. 

Исследования показывают (Wheeler & Richards, 2007), что участие в супервизии увеличивает самоэффективность терапевта и его готовность справляться с трудностями, а также снижает вероятность профессионального выгорания (O’Connor, Neff & Pitman, 2018).

Принято считать, что супервизия нужна, когда в практике есть проблемы, но мы уверены, что это не единственная, и, возможно, не самая главная ее задача!

Супервизия помогает:

  • Не быть одиноким
  • Делиться идеями с коллегами
  • Укреплять свою профессиональную идентичность
  • Получать новые навыки и осваивать необычные инструменты

Наша группа — это возможность получить мультимодальную супервизию с фокусом на решение и сильные стороны терапевтов и клиентов (ОРКТ), учесть в работе телесность, саморегуляцию и устойчивость (эмбодимент) и делать все это в травма-информированном ключе (травма-терапия), в контакте со своими ценностями и в поддерживающим сообществе (нарративная практика).

Зачем нужна регулярная супервизия?

Мишель Фуко говорил:
“Я знаю что я делаю. Но знаю ли я что делает то, что я делаю?”

Регулярная супервизия – это про то, что мы выделяем специальное пространство и время, чтобы рефлексировать о своей практике. Не потому что что-то идет не так – а потому что нам важно не только делать, но и осмыслять сделанное. А это значит, мочь что-то поменять, то-то перестать делать, что-то начать.

Что значит ОБУЧАЮЩАЯ супервизионная группа?
Это значит, что мы будем не только рассматривать кейсы и размышлять о текущем опыте – но и осваивать новые практики и инструменты прямо в процессе занятий.

Наши встречи дают возможность:

  • рефлексировать о своей практике с разных сторон
  • в доверительной атмосфере группы рассматривать сложные случаи и получать поддержку коллег и ведущих
  • получить новые идеи и инструменты как для работы с клиентами, так и для развития своей частной практики.

Наши супервизии засчитываются агрегаторами!
По завершении группы мы выдадим вам сертификат, где будет написано, сколько часов супервизии в малых группах в прошли.
Если вы примете участие во всех 6 встречах, то это будет считаться как 24 ак.часа супервизии в малых группах. 

Формат:
6 встреч раз в 2 недели по четвергам 14:00 — 17:00, с 23/01 по 27/02/2025

Каждая встреча содержит тематический блок и супервизии кейсов участников группы. 

Темы:
23/01/2025 Целеполагание в терапии: как и зачем? Подходы к прояснению запроса в разных терапевтических подходах.
06/02 Навыки саморегуляции в терапии. Что делать, если встречи с клиентом вызывают у нас слишком много эмоций?
20/02 Развитие практики. Синдром самозванца. Когда стоит ему верить?
06/03 Травма-информированная работа. Правила, границы, безопасность.
20/03 Идентичность практика и само-презентация. В поисках своего стиля.
03/04 Экологичное завешение работы с клиентами как предпочитаемая сепарация.

Стоимость:
25500 руб. за 6 занятий.
При ранней предоплате до 15/01 — 23400 руб (3900 руб./занятие).
Возможна оплата частями по индивидуальной договоренности.

 

Гарантией участия является предоплата. 

Условия участия: закрытая группа, по результатам собеседования.

КАК ПРИСОЕДИНИТЬСЯ:

заполните анкету участника и мы свяжемся с вами.

Если есть вопросы, напишите нам:
Ольга Зотова тг @olga_zotova
Анна Хегай тг @vestalinneya

Posted in blog | Tagged , | Leave a comment

Поэтические тексты

Тексты ниже были написаны в процессе практики «медитация-движение-письмо», и в какой-то момент я решила издать их в виде сборников.

Медитация-движение-письмо — простая интегральная практика, соединяющая созерцание и присутствие, свободное движение и поэтическое выражение пережитого опыта через текст. Эта практика позволяет войти в глубь момента и выйти через него куда-то дальше.

 «Песни танцующего свитера»

Тексты из практики «медитация-движение-письмо»,
написанные на лабборатории Dancing&Writing с Александром Гиршоном в подмосковном Пущино в августе 2018.

Скачать pdf, бесплатно
Купить печатную книгу
 
 

«Индийский дневник» 

Эти тексты и фотографии родились во время поездки в Индию, штат Керала, в январе 2020 г.
«Почти целый месяц я выходила из дома на берег, чтобы встретить начинающийся день. В этом мне  помогала практика «медитация-движение-письмо».
Скачать pdf, бесплатно
Купить печатную книгу

 

 

 

Время от времени публикую тексты из этой практики в тг-канале https://t.me/Ozsharing под тэгом #meditatedancewrite

 

Posted in blog | Tagged | Leave a comment

The resting place

На сайте Dulwitch Center встретила интервью с норвежской исследовательницей, клиническим сексологом и транс-активисткой Эсбен Эстер Пирелли Бенестад:
«‘Some of us have a body that we need to adjust in order for them to be a good place to live’: Belonging, resting places and gender talents», The International Journal of Narrative therapy and Community work, 2019.

Мне очень откликнулось выражение для описания отношений со своей телесностью:
«the resting place». Его сложно перевести однозначно, но на своем внутреннем языке я называю это «место прибытия». Еще это можно назвать «место покоя», «пристанище». Когда долго скитался и вот наконец дошел — и можно сделать остановку в пути и выдохнуть.

Отрывок из интервью:

— Вы говорили о месте прибытия («resting place») — прекрасная концепция, не могли бы вы рассказать об этом подробнее?
— Когда вы добираетесь до такого места, вы знаете, что вам не нужно идти куда-то дальше. Это напоминает о тех местах, где вам больше ничего не нужно, например, о местечке у моря. Это также может быть связано со смыслом … когда вы читаете книгу, встречаете теорию, исследование или концепцию, которая внезапно объясняет ваш опыт… это тоже пристанище. Место прибытия — это то, где вы чувствуете себя непринужденно, дома.

Еще интервью (англ)

Мне кажется, что важно найти такое место «успокоения», хотя бы временного пристанища в отношениях со своим телом — но это подходит и для других контекстов, например, в ситуации эмиграции. И в этом акценте на отдых, передышку, пристанище (rest) есть еще какая-то скромность — вот сейчас я здесь, и могу сделать остановку, выдохнуть, сказать — да, мне сейчас такое подходит.

Posted in blog | Tagged , , | Leave a comment

Книги про трудное родительство

Встретила в фейбсуке у детского и подросткого психолога Марии Беркович ценный список книг про сложное родительство.

Сохраню его здесь:

1. Брюс Перри, Майя Салавиц. Мальчик которого растили как собаку и другие истории из блокнота детского психиатра.
Предупреждаю: многие главы очень тяжёлые. Но с моей точки зрения, это крайне полезная книга для тех, кто хочет понять, как травма влияет на развитие и помочь травмированному ребёнку.

2. Ирина Лукьянова. Экстремальное материнство.
Замечательный всесторонний мануал, написанный мамой уже выросшего ребёнка с СДВГ. В этой книге собрано множество ценных идей, родительского опыта и полезной информации.

3. Росс Грин. Взрывной ребёнок.
Что делать, если ребёнок взрывается на ровном месте, бесконечно спорит и раздражается из-за пустяков? Почему он так себя ведёт, как помочь ему и сохранить собственное душевное здоровье? Много примеров, конкретных рекомендаций и оптимизма.

4. Керин Первис. Привязанный ребёнок.
Да, перевод, начиная с названия, не очень литературный, и это затрудняет чтение. Дело в том, что книга на русском языке не издана, её перевели, насколько я знаю, волонтёры.
Это замечательное пособие для приёмных (и не только) родителей, опекунов, педагогов и психологов. Книга помогает понять, почему приёмные или травмированные дети иногда так ужасно/непонятно/непредсказуемо себя ведут и даёт конкретные ответы на вопрос, что с этим делать.

Posted in blog | Tagged , | Leave a comment

«Чайка-менеджмент» и другие анти-стратегии управления

Одна из моих специализаций — стык коучинга и психотерапии. Когда у человека «болит» из-за работы и про работу: ощущение своего профессионализма, несостоятельности, «синдром самозванца». Иногда это фоновое хроническое ощущение себя «недо—» (недотягивающим, недостаточным) уходит корнями куда-то в детский опыт, а иногда это прямое следствие токсичных рабочих отношений (по сути, возникает пост-травматический синдром).

Поэтому очень важно понимать контекст и знать «как бывает». В связи с этим давно собираю деструктивные менеджерские практики для ненаписанной книги «100 самых эффективных способов демотивировать сотрудников».

Пополнение в коллекцию, клиент поделился определением: «грибной стиль менеджмента» = «you keep them in the dark and feed shit». То есть когда ничего открыто не проясняется, все скрывается от всех, действует принцип «разделяй и властвуй».

Хорошо сочетается с «чайка-менеджментом» — это когда руководитель попустительствует, не проясняет никаких зон ответственности и обязанностей, но время от времени может резко спикировать на голову сотрудника и возвопить: «почему до сих пор не сделано?!»

Способы выживания в такой среде — как минимум, знать, что такое бывает, не принимать на свой счет, наблюдать за тенденциями, чтобы немного их предсказывать и минимизировать ущерб для дела и профессиональной само-оценки — в такой ситуации может быть непросто сохранить устойчивость и ощущение себя профессионалом.

Долгосрочная стратегия — работать над своей экспертизой и положением на рынке, чтобы можно было находить места с более адекватным управленческим стилем и корпоративной культурой и при необходимости мочь забрать себя из неподходящего «детского сада».

Еще материалы по этой теме:

Вот здесь Александр Фридман рассказывает о «чайка-менеджменте».

Также подписчики в фб порекомендовали его книги: «Контроль в регулярном менеджменте» и «Делегирование».

Сборник эссе про демотивацию в IT: Стас Давыдов «Не мешайте мне работать»

Posted in blog | Tagged , , | Leave a comment

«Паттерн»: как перестать ходить по кругу «во внутренней клетке»

На этой неделе фасилитирую обучающий курс по методу терапии EMDR.

Одно из базовых понятий EMDR — «паттерн». Мы все в течение жизни осваиваем разные паттерны, то есть способы, которые позволяют нам лучше справляться с жизнью. Иногда это называют «копинговые стратегии», от английского «to cope» — совладать, справляться. Это такие полезные автоматизмы, которые нам когда-то помогли, и закрепились как полезные. Причем чем острее ситуация, тем ярче и прочнее мы ее запоминаем (потому что это критично для нашего выживания — есть исследования памяти про это).

Стоит понимать, что любой паттерн, даже если сейчас нам это в себе не нравится или бесит (заедать стресс, грызть ногти, сжиматься под презрительным взглядом) в определенный момент был адаптивным, потому что помог справиться с ситуацией хоть как-то. А наша психика как система не перфекционист и большой прагматик, и для нее «что-то лучше, чем ничего»: даже если реакция на ситуацию была стрессовая, и мы ее воспринимаем как неправильную, непредпочитаемую (тревога, паника, слезы), это все равно какая-то обработка ситуации. Система зарегистрировала, что такое поведение способствовало выживанию в очень опасной ситуации — выходит, полезный для эволюции паттерн, оставляем.

Помните, наша эволюционная задача — выжить и (опционально) размножиться, все остальное («быть хорошим человеком», «чтобы папа гордился», «сделать мир лучше», и так далее) идет в дополнительной комплектации.

Но если мы продолжаем эти паттерны воспроизводить в другой ситуации, они становятся дезадаптивными, то есть мешают нам приспособиться к уже изменившимся обстоятельствам. Тогда мы воспроизводим ограничения там, где их (теперь) нет — вернее, они остались только в нашем внутреннем кино.
Или не пользуемся ресурсами там, где они (теперь, уже) есть.

Вот эта медведица на видео очень ярко это иллюстрирует.

Как вы думаете, чем ей помогало хождение по кругу, пока она была в клетке?

Posted in blog | Tagged , | Leave a comment

Now official: сертифицированный супервизор EMDR

2023й год был максимально анти-достигаторский в профессиональном плане, за исключением организации волонтерского проекта EMDR-Help в основном я просто продолжала работать с клиентами в индивидуальном формате.

Поэтому хочется засвидетельствовать событие, которое все-таки уместилось в этот год: завершила процесс аккредитации на консультанта (супервизора) EMDR, в рамках EMDR Europe.

Этот процесс начался на тренинге по EMDR супервизии в 2020-м году, прямо накануне пандемии, где мы учились у нашего бессменного тренера Уди Орена.

А завершение было бы невозможно без поддержки моей замечательной коллеги Надежды Градовской — директора московского Центра EMDR, тренера и супервизора. Вообще регулярная супервизия, пространство для поддержки и рефлексии очень повышают качество жизни 💛

Теперь ко мне можно обращаться за супервизией EMDR — эти супервизии будут засчитываться для сертификации на практика (EDMR practitionner).

И спасибо всему сообществу Аccоциации EMDR в России за активность все эти непростые последние годы, за непрерывность профессионального развития и собирание людей. Продолжаем!


Posted in blog | Tagged | Leave a comment

«ДА» и «НЕТ» весят одинаково

Когда-то давно я прочитала в блоге у Анны Черных одну из лучших историй про границы. Мне кажется, это очень вдохновляющая история про то, что так можно — давать и себе и другому право как на «да», так и на «нет».

***

«Подвезти тебя до автовокзала?» — спросила Хайди, пожилая швейцарка, подруга нашей семьи. Я собиралась в город с ее дачи, идти пешком до остановки километра 3-4, а потом ещё неизвестно сколько ждать маршрутку, а от автовокзала ходит много транспорта в город, да и гулять мне не очень хотелось.

Я хотела сказать: «Да, подвези, пожалуйста», — но в этом случае Хайди придётся переодеваться из дачных штанов, открывать ворота, выгонять машину из сада, тратить время и везти меня. И мне от этого жутко неловко, поэтому я начинаю мямлить что-то вроде: «Да нет, не надо, я пройдусь наверно…» Хайди чувствует противоречие между тем, что я говорю, и тем, чего мне хочется, и, немного раздражаясь, спрашивает ещё раз: «Так, может, всё-таки подвезти?»

Я снова отнекиваюсь, пытаясь быть вежливой, мол, не хочу утруждать.
И тут Хайди преподаёт мне урок, который выручает меня вот уже 10 лет.

«Знаешь, у нас в Швейцарии говорят: «Да» и «нет» весят одинаково». Если я предлагаю тебя подвезти, то мне всё равно, скажешь ты «да» или «нет». Я готова к любому твоему ответу, мне не трудно прокатиться с тобой до автовокзала, так же, как легко — остаться дома. Но ты придумываешь, будто один из вариантов мне удобнее другого, и выбираешь его, хотя это не то, что удобно тебе. В России так часто делают. Но я хочу, чтобы ты понимала, если бы мне не хотелось тебя везти, я бы ничего не предложила. Если тебе дают выбор, один твой ответ равнозначен другому. Так тебя подвезти?»


Continue reading

Posted in blog | Tagged , | Leave a comment