Иду по Баррикадной вдоль зоопарка. Рядом девочка лет восьми, с ранцем, держит маму за руку, спрашивает: «мам, а ты когда просыпаешься утром, ты улыбаешься?».
(Мама отвечает, что по-разному.) А я думаю о том, что вот ведь взрослые люди потом долго учатся задавать такие вопросы. И вопросы эти часто кажутся странными, контр-интуитивными — и потому иногда помогают клиенту перенестись куда-то в другое место. Например, состояние открытости, доступное 8-летнему ребенку.
Еще думала на конференции в Голландии, что мне иногда кажется, что ориентированный на решение подход — это терапия/коучинг здравым смыслом («не чините то, что не сломано», «если не работает, попробуйте что-то другое») — вроде все очевидно, вот только здравый смысл — не слишком легкодоступная вещь в наши дни. Это «просто, но нелегко», как они говорят. Особенно когда тебе уже не восемь лет, состояние открытости куда-то подевалось, и мама больше не держит за руку. Это без выводов, так, зарисовка.
Зарисовка #2. Переполненный вагон метро возле той же Баррикадной, девять утра — представляете. Не подслушать соседей по вагону не получится при всем желании. Пожилой мужчина говорит другому мужчине рядом: «а моя-то, представляешь, учиться пошла, на психолога, в институт поступила — в пятьдесят-то лет». И звучит в этом такая смесь гордости и удивления — ух. А вы говорите, нет «вертикальных лифтов». Есть, только мало. И по-прежнему через образование.
